Evaluación y acompañamiento psicológico y neuropsicológico para niños, adolescentes y adultos con TDAH. En Neuràlia ayudamos a comprender cómo afecta a la atención, la organización, la impulsividad, la gestión emocional y el bienestar diario.
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, conocido como TDAH, es una condición del neurodesarrollo que puede influir en la atención, la planificación, el control de impulsos, la regulación emocional y la forma de afrontar las tareas del día a día.
No todas las personas con TDAH presentan las mismas dificultades. Por eso, la evaluación y el acompañamiento deben adaptarse a cada caso, teniendo en cuenta la edad, el contexto familiar, académico, laboral y emocional.
En niños, el TDAH puede observarse en dificultades para mantener la atención, seguir instrucciones, organizar tareas, controlar impulsos o gestionar la frustración. También puede afectar al rendimiento escolar y a la convivencia familiar.
En adolescentes y adultos puede manifestarse como desorganización, procrastinación, olvidos frecuentes, impulsividad, cambios emocionales, dificultad para sostener rutinas o sensación constante de no llegar a todo.
En Neuràlia trabajamos desde una mirada personalizada para comprender cómo se manifiesta el TDAH en cada persona. A través de la evaluación, la orientación y la intervención terapéutica, ayudamos a desarrollar estrategias prácticas para mejorar la atención, la organización, la autonomía y la regulación emocional.
El acompañamiento puede incluir evaluación psicológica y neuropsicológica, trabajo emocional, entrenamiento en habilidades de organización, pautas familiares, coordinación con el entorno educativo y herramientas para mejorar el bienestar diario.
Sí. En Neuràlia ofrecemos evaluación y orientación para niños, adolescentes y adultos con sospecha de TDAH, adaptando el proceso a cada etapa vital y a las necesidades de cada persona.
No. El TDAH también puede estar presente en adolescentes y adultos. En muchas personas adultas se manifiesta como desorganización, procrastinación, olvidos, impulsividad o dificultad para regular emociones.
Conviene consultar cuando las dificultades de atención, organización, impulsividad o regulación emocional generan malestar, afectan al rendimiento académico o laboral, o interfieren en la convivencia y el bienestar diario.
Sí. El diagnóstico ayuda a comprender lo que ocurre, pero el acompañamiento permite trabajar estrategias concretas para mejorar la organización, la regulación emocional, la autoestima y la adaptación al entorno.
Sí. Cada intervención se adapta a la edad, el perfil, las dificultades, las fortalezas y los objetivos de la persona, así como a su contexto familiar, académico o laboral.
Contacta con nosotras y te informaremos sin compromiso sobre nuestro servicio de evaluación y acompañamiento para TDAH en Girona.
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